Dossier Gratuité : “sans craie ni document pédagogique”, les enseignants du Groupe scolaire Mont-Amba/UNIKIN maintiennent leur grève

Les enseignants du Groupe Scolaire Mont-Amba, école d’application de l’Université de Kinshasa (UNIKIN), maintiennent leur mouvement de grève. La réunion organisée par les syndicalistes ce jeudi n’a rien donné.

Norbert Ndambu, président de la délégation syndicale, a expliqué à ACTUALITE.CD les motivations de cette grève.

“ L’absence des professeurs dans la salle de classe est due au fait que l’enseignant du Groupe scolaire du Mont Amba à la date d’aujourd’hui est vraiment en détresse en ce sens qu’il ne sait pas qui et où il est et qu’est-ce-qu’il peut faire. Mont Amba est une école de l’enseignement supérieur. Les enseignants sont engagés par l’UNIKIN en tant qu’administratif.  Ici, personne n’est contre la gratuité qui nous tombe dessus mais nous voulons avoir néanmoins une idée sur notre survie. Quand on a répertorié les écoles de l’EPST, le Mont Amba ne l’était pas certainement. Les nouvelles unités que nous avons ici, 168, ne vivaient que de la prime de motivation des parents et on dit qu’on en aura plus, que faire avec eux”, s’est-il interrogé.

Il ajoute que l’entièreté du budget de  cette école a toujours été prise en charge par les parents.

“ Il y a 49 agents qui ont des numéros matricules de l’Enseignement supérieur, la fonction publique, mais ils ne touchent que la prime institutionnelle , mais ils n’ont pas la base. Comment ils vont vivre? Les 244 enseignants ont des problèmes. Il faut régulariser leur situation (...). Nous avons notre enveloppe globale de 2 135 000 USD par an. Dans cet argent,  1 860 000 USD sont destinés à la motivation des enseignants. Il y a aussi 275 000 USD pour le fonctionnement. Tout cet argent venait des parents”, a t-il ajouté.

L’organisation syndicale a écrit notamment à la présidence de la République et au gouvernement pour obtenir des garanties.

“ Notre école n’a jamais bénéficié d’un appui de l’Etat pour son fonctionnement. Nous sommes en difficulté. Nous n’avons ni craie ni document pédagogique. Nous ne voulons pas être hypocrites et rester dans la salle de classe sans rien faire. Ce serait rendre un mauvais service aux élèves. Nous avons envoyé le cahier des charges des enseignants partout et nous attendons la réponse. Nous voulons que l’école fonctionne normalement. La qualité pédagogique appréciée, c’est grâce au soutien des parents. Nous demandons juste qu’on nous trouve une solution. Nous ne voulons pas rester à la maison”, a t-il conclu.

Ivan Kasongo