RDC : Programmation et gestion budgétaire du secteur éducatif congolais et de la formation au centre d’un atelier tenu du 02 au 08 juin par l’Unesco et le SPACE

L’Organisation des Nations unies pour l’éducation, la science, la culture (UNESCO) en partenariat avec le Secrétariat permanent d’Appui et de coordination du secteur de l’éducation (SPACE) tient du 02 au 08 juin 2024 à Kinshasa, un atelier de renforcement des capacités en faveur des cadres des différentes directions des ministères en charge de l’éducation et de la formation axé sur la programmation et la gestion budgétaire du secteur de l’éducation en RDC. L’objectif est d’outiller des cadres des ministères pour une programmation qui permettrait le passage à des budgets de programmes en lieu et place des budgets de moyens pour l’équité et l’efficacité des dépenses publiques nationales d’éducation.

Pendant six jours, les thématiques abordées vont porter notamment sur : la formulation et mise à jour des projets annuels de performance dans le contexte de budget-programme ; Financement de l’éducation et contraintes ; Programmation et gestion des investissements dans le secteur de l’Education ; Nomenclature budgétaire approfondie ; Initiation aux procédures des marchés publics ; Plan de passation des marchés publics et Plan d’engagement budgétaire dans le secteur de l’Education ; Tenue de la comptabilité budgétaire. 

 « Nous sommes arrivés à la troisième session de formation planification et gestion budgétaire. Cette activité rentre dans le cadre d’un projet de renforcement des capacités pour l’amélioration du système éducatif dans le domaine de la planification, du suivi-évaluation et de la coordination et dialogue sectoriel. Au mois d’avril passé, nous avons pu dérouler avec les différents ministères en charge de l’éducation et la société civile une série des modules qui va être compléter durant les cinq prochains jours, par d’autres modules complémentaires afin de pouvoir faire bénéficier aux différents ministères de l’éducation d’un paquet des ressources qui favorisera la planification budgétaire, le suivi et la gestion au niveau budgétaire. La RDC est dans un processus de réforme budgétaire. Et ça serait bien, les ministères en charge de l’éducation puissent être dans le fait de l’action. », a déclaré Saip Sy, chef de section Éducation Unesco

Au terme de cette séance de formation, les participants vont élaborer un plan d’action national qui devra conduire à la dernière phase de la Stratégie Sectorielle de l’Éducation et de la Formation (SSEF), circonscrit dans le cadre de la mise en œuvre du projet CAPED-GPE, qui vise la transformation du système éducatif

Pour rappel, la République Démocratique du Congo a rejoint le Partenariat mondial pour l'éducation en 2012 et a reçu un financement de 100 millions de dollars en 2013, supervisé par la Banque mondial. Ce fonds alloué avait pour but de soutenir une nouvelle Stratégie sectorielle de l'éducation et la de formation couvrant la période de 2016 – 2025, en vue de promouvoir un système éducatif équitable en soutien à la croissance et à l’emploi, à créer un environnement propice à une éducation de qualité et à établir un système de gouvernance fondé sur la transparence et l’efficacité.

Grâce GUKA