Éducation nationale:Raïssa Malu veut accélérer la réforme de la rationalisation des bureaux gestionnaires

À la suite des instructions de Raïssa Malu, Ministre d’État, Ministre de l’Éducation nationale et  Nouvelle Citoyenneté, une réunion importante a été organisée lundi 09 juin 2025 sous la conduite de son Directeur de Cabinet Simon Zono Inga Leya. Cette rencontre a rassemblé les délégués syndicaux et les cadres de la Direction d’Identification des Élèves et du suivi du cursus scolaire (SERNIE), dans le but d’échanger sur la réforme de la rationalisation des bureaux gestionnaires (BG).

Selon la cellule de communication du ministère, l’objectif principal de cette réforme, portée par le Gouvernement de la République, est de construire un système éducatif congolais plus juste, plus lisible et plus solide. Lors de cette rencontre, les responsables du ministère, notamment le Secrétaire général ai à l’Éducation nationale  et nouvelle citoyenneté, Mathieu Munkenge, ainsi que le Secrétaire Permanent du SPACE, Secrétariat Permanent  d’Appui et de Coordination du secteur de l’Éducation, le professeur Valère Munsya, ont présenté en détail le processus de cette réforme.

Ils ont rassuré les délégués syndicaux  qu’aucun agent ne sera licencié dans le cadre de cette réforme. « Pas de licenciement sec ni d’exclusion brutale », ont-ils précisé. Les bureaux gestionnaires identifiés comme non conformes seront progressivement fermés à partir de 2026, mais le personnel concerné ne sera pas abandonné : il sera redéployé en priorité vers les postes qui seront libérés.

Les représentants syndicaux ont salué cette initiative du ministère, soulignant l’importance d’un dialogue social permanent avec les partenaires sociaux. Ils ont exprimé leur satisfaction quant aux explications fournies par les experts du ministère et ont réaffirmé leur engagement à accompagner la réforme. Ils ont également promis de collaborer étroitement avec le ministère pour mener des actions de sensibilisation à la base, afin d’assurer une meilleure compréhension de la réforme et une adhésion effective des agents du Sernie dans un avenir proche.

Selon toujours le cabinet de Raïssa Malu, la mise en œuvre de cette réforme se fera de manière progressive, transparente, participative et sans brutalité. Elle s’inscrit dans une vision claire : renforcer la qualité de la gouvernance éducative pour mieux servir les élèves, les enseignants, les écoles, et par extension, le pays tout entier.

Le Service National d’Identification des Elèves, en sigle, « SERNIE", » a été créé en 1991 par l’Arrêté Ministériel n° MINEPSP/CABMIN/00l/01696/91 portant création d'un Service National d'Identification des Elèves à l'Enseignement Primaire, Secondaire et Professionnel, en sigle « SERNIE » , lequel fut en 2008 par l'Arrêté Ministériel no MINEPSP/CABMIN/0314/2008 du 24/09/2008 ; Il sied de signaler qu’en 2004, le SERNIE par l'Arrêté Ministériel N° MINEPSP/CABIMIN/0202/2004 du 30/08/2004 avait outre ses missions, la charge d'imprimer et livrer les pièces scolaires.

Partant de cette nouvelle mission renseigne son site internet, le SERNIE fut transformé en SERNIE-ILPS (Service National d'Identification des Elèves, Impression et Livraison des Pièces Scolaires). En 2020, l'Arrêté Ministériel no MINEPSP/CABMIN/0314/2008 du 20/09/2008, lequel avait modifié celui de 1991, fut à son tour modifié et complété par l'Arrêté Ministériel no MINESPT/CABMIN/0433/2020 du 18/03/2020, portant restructuration et fonctionnement du Service National d'Identification des Elèves « SERNIE » de l'Enseignement Primaire, Secondaire et Technique, lequel Arrêté encadre, le SERNIE à ce jour.

Clément Muamba