RDC: environ 31 millions d’élèves pour l’année scolaire 2026-2027, Raïssa Malu exige des résultats concrets des réformes éducatives engagées

L’année scolaire 2026-2027 a officiellement débuté ce mardi 1er septembre sur l’ensemble du territoire de la République démocratique du Congo. La ministre d’État, ministre de l’Éducation nationale et de la Nouvelle Citoyenneté Raïssa Malu a donné le coup d’envoi de cette nouvelle année scolaire lors d’une cérémonie organisée à l’EP1 et à l’Institut Technique Agricole et Vétérinaire (ITAV) de la N’Sele, dans la périphérie de Kinshasa, capitale de la République démocratique du Congo.

Selon le ministère, environ 31 millions d’élèves sont attendus pour cette nouvelle année scolaire 2026-2027.

« Une rentrée réussie ne se mesure pas seulement au nombre d’écoles qui ouvrent leurs portes le premier jour. Elle se mesure à la présence effective des enseignants et des élèves, au respect du calendrier scolaire, à la qualité des enseignements, à la bonne gestion des établissements et aux progrès réalisés par les enfants tout au long de l’année », a rappelé d’entrée de jeu la ministre d’État, ministre de l’Éducation nationale et de la Nouvelle Citoyenneté, Raïssa Malu 

Raïssa Malu a évoqué le contexte exigeant dans lequel intervient cette rentrée scolaire. Elle a rappelé que cette rentrée scolaire intervient dans un contexte marqué par l’insécurité et Ebola touchant 6 de 26 provinces que compte la RDC

« Certaines parties de notre pays restent confrontées à l’insécurité et aux conflits ; d’autres font face au risque sanitaire lié à la maladie à virus Ebola. Mais notre devoir reste le même : faire fonctionner l’école partout où cela est possible et préserver le droit à l’éducation partout où les circonstances rendent la situation plus difficile. Une pensée particulière pour nos élèves, nos enseignants et nos familles qui vivent dans les zones affectées par les conflits ».

La ministre est également revenue sur les dispositions prises dans les zones du pays affectées par l’épidémie de la maladie à virus Ebola. Elle a, au-delà de cet aspect, insisté sur la nécessité de mettre en œuvre les différentes réformes engagées dans ce secteur stratégique de la vie nationale.

« Dans les zones concernées par Ebola, nous avons également préparé une réponse adaptée. Lorsque les conditions sanitaires le permettent, les cours se poursuivent en présentiel avec les mesures de prévention requises. Lorsque le niveau de risque l’exige, un dispositif léger d’enseignement à distance permet de maintenir les apprentissages en lien avec l’école. Cette rentrée doit maintenant être celle de l’exécution. Au cours des derniers mois, nous avons engagé plusieurs réformes. Notre responsabilité, cette année, est de faire en sorte qu’elles produisent des changements concrets dans les écoles et, surtout, dans les apprentissages de nos enfants » a-t-elle dit.

En présence des autorités éducatives, Mme Malu a insisté sur l’importance de la qualité des apprentissages et du rôle de l’école dans la formation du citoyen.

« La qualité des apprentissages doit être notre première exigence. Une école qui accueille les enfants mais qui ne leur permet pas suffisamment d’apprendre, de comprendre, de raisonner et de développer leurs capacités ne remplit pas pleinement sa mission. Les Clubs de veille citoyenne vont, eux aussi, prendre progressivement leur place dans nos établissements. L’école congolaise ne doit pas seulement transmettre des connaissances. Elle doit former des citoyens responsables, respectueux de leur communauté, patriotes et fidèles à la République ».

La ministre a rassuré que le gouvernement poursuivra son engagement de garantir la gratuité de l’éducation de base. 

« Aucun enfant ne doit être privé d’école en raison de pratiques irrégulières. Chers enseignants, je connais l’importance de votre mission et les difficultés auxquelles beaucoup d’entre vous restent confrontés. Le Gouvernement poursuivra le travail engagé pour améliorer et sécuriser les conditions sociales. De votre côté, je vous demande de placer l’élève au centre de votre mission, d’être présents dans vos classes, d’enseigner avec exigence, de respecter l’éthique de votre profession et de veiller effectivement à ce que les enfants apprennent ».

Pour s’assurer de l’effectivité de la rentrée scolaire 2026-2027, Raïssa Malu a effectué une ronde dans quelques établissements scolaires de Kinshasa, notamment au collège Cardinal Malula et à l’école Saint-Raphaël. Cette descente sur le terrain visait notamment à suivre de près la reprise des cours et la mise en œuvre des dispositions pratiques prises pour assurer une bonne rentrée scolaire.

Lors de la 96e réunion du Conseil des ministres, le chef de l’État, Félix-Antoine Tshisekedi, avait chargé le gouvernement de tout mettre en œuvre pour garantir une rentrée scolaire apaisée, inclusive et effective sur l’ensemble du territoire national, y compris dans les zones affectées par les conflits.

Clément MUAMBA