"Apprentissage numérique à l'ère de l'Intelligence artificielle : avantages, inconvénients et outils", cet ouvrage qui examine l’impact de l’IA sur l’éducation

Dans le secteur de l’éducation en République démocratique du Congo, un nouvel ouvrage a vu le jour le 31 juillet dernier. Paru aux éditions Colline Inspirée, le livre est intitulé " Apprentissage numérique à l'ère de l'IA : avantages, inconvénients et outils ". 

Selon son auteur, Allégresse Bossay W'elembe, Journaliste et chercheur en communication et IA générative, ce livre de cinq (5) chapitres et 140 pages examine l’impact de l’IA sur l’éducation, en analysant les bénéfices et les défis de cette technologie révolutionnaire et propose des outils pratiques pour une adoption réussie et responsable. Interview.

ACTUALITÉ. CD : Concrètement, qu'est-ce qui peut expliquer votre motivation jusqu’à écrire sur l'apprentissage numérique à l'ère de l'IA ?

A.B: Mon intérêt pour l'apprentissage numérique et l'IA découle de leur impact profond sur la manière dont nous acquérons et partageons les connaissances. En tant que journaliste, chercheur en SIC et Intelligence Artificielle, j'ai observé l'adoption des outils par les étudiants pour réaliser rapidement certains travaux académiques, et j'ai ressenti le besoin de documenter ces changements pour mieux comprendre comment ils influencent l'apprentissage et les apprenants.

Dans votre ouvrage, il est principalement question d'examiner l’impact de l’IA sur l’éducation. Ainsi, quels sont les avantages et inconvénients de l'IA dans l'apprentissage que vous avez relevés ?

Les résultats de mes recherches démontrent que parmi les avantages, l'IA offre des outils personnalisés qui adaptent les contenus aux besoins individuels des apprenants, facilite l'accès à des ressources éducatives variées et améliore l'efficacité de l'apprentissage numérique. En revanche, les inconvénients incluent les risques liés à la perte de la créativité,  les biais potentiels dans les algorithmes, et le danger de dépendance excessive aux technologies au détriment de la recherche traditionnelle et des interactions humaines.

Que proposez-vous pour lutter contre les inconvénients que vous avez su relever ?  

Pour atténuer les inconvénients, il est crucial de promouvoir les outils d'IA pour la maîtrise de la  recherche. De plus, l'intégration d'une formation éthique en IA et en numérique dans les curriculums scolaires ou formations capacitaires peut aider à prévenir les biais et encourager une utilisation réfléchie des technologies.

Comment expliquez-vous le fait de présenter votre ouvrage comme un guide essentiel pour comprendre le paysage éducatif numérique actuel ? 

Mon ouvrage est présenté comme un guide essentiel car il synthétise les connaissances actuelles alors que l'IA n'est qu'à ses balbutiements, fournit des analyses approfondies des impacts de l'IA sur l'éducation, et propose des outils pratiques pour naviguer dans cet environnement en constante évolution. Il vise à offrir aux éducateurs, étudiants et décideurs une vue d'ensemble structurée pour mieux comprendre et tirer parti des opportunités offertes par l'IA.

Comment les institutions éducatives peuvent-elles préparer les apprenants à utiliser les nouvelles technologies de manière efficace et responsable ?

Les institutions éducatives peuvent préparer les apprenants en intégrant des compétences numériques et une éducation aux médias dès les premiers niveaux scolaires. Cela inclut des cours sur l’utilisation responsable des technologies, la gestion de la sécurité en ligne et la pensée critique vis-à-vis des informations numériques. En outre, les institutions doivent favoriser des projets pratiques qui encouragent les élèves à utiliser les technologies de manière créative et éthique.

Quel avenir voyez-vous pour l'apprentissage numérique et l'intelligence artificielle dans les prochaines années ?

Dans les prochaines années, je prévois que l'apprentissage numérique et l'IA continueront de se développer et de se diversifier. Nous pourrions assister à une personnalisation encore plus poussée de l'apprentissage grâce aux avancées en IA, ainsi qu'à une intégration plus fluide de la technologie dans les pratiques pédagogiques quotidiennes. Toutefois, il sera essentiel de veiller à ce que ces évolutions soient adaptées aux conditions et rythmes de l'éducation nationale, accompagnées de régulations appropriées et de stratégies pour garantir que les technologies servent réellement à améliorer l'éducation pour tous.

Propos recueillis par Kerene Ndayi, stagiaire Université Révérend KiM