Education nationale en RDC : vers une nouvelle stratégie de communication pour accompagner le Plan quinquennal 2024-2029

Le Secrétaire général à l'Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté (EDU-NC), en République démocratique du Congo (RDC), Juvénal Sanga Kaubo, a lancé ce mardi 11 août 2026 les travaux d'harmonisation et d'actualisation de la stratégie de communication du ministère, assortie d'un plan de communication aligné sur le Plan quinquennal (2024-2029) du ministère.

Pilotés par la Direction de gestion de communication (DGC) du ministère de l'EDU-NC, ces travaux de quatre jours vont aboutir notamment à définir une Politique générale de communication institutionnelle, à élaborer une Stratégie de communication sectorielle (2024-2029) et à concevoir un Plan opérationnel clair et chiffré, déclinant les actions prioritaires, les canaux appropriés et les budgets d'exécution, à en croire le patron de l'administration du ministère.

Selon le secrétaire général Juvénal Sanga Kaubo, une bonne stratégie de communication est importante « dans un environnement informationnel caractérisé par la vitesse de circulation des données, notamment sur les réseaux sociaux ».

« Notre Ministère doit être en mesure de communiquer de manière fiable, rapide, transparente, responsable et proactive », a-t-il fait savoir.

Le ministère devrait désormais communiquer efficacement autour des réformes telles que la gratuité de l'enseignement primaire, la professionnalisation du corps enseignant, la transformation numérique éducative, l'éducation en situations d'urgence, l'alimentation scolaire, la promotion des valeurs de la Nouvelle Citoyenneté, selon la vision du Président Félix Tshisekedi, portée par la ministre d'État à l'Éducation nationale, Raïssa Malu, à travers le Plan quinquennal 2024-2029.

Pour sa part, Jean Jeef Mwanza, Directeur-Chef de service de la DGC, a rappelé que cet atelier marque « une rupture qualitative ; c'est-à-dire passer d'une simple visibilité des activités à une véritable gouvernance de la communication publique ».

« Cet atelier de quatre jours est l'aboutissement d'une prise de conscience : celle de doter notre Ministère d'un cadre doctrinal clair, assorti d'outils d'action concrets pour les cinq prochaines années », a-t-il fait savoir.

Des experts du ministère, venus de différentes directions et services centraux, ceux des différents projets du ministère ainsi que des partenaires techniques participent à ces travaux.

Bruno Nsaka